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慢性阻塞性肺病用排痰機穿戴背心式護理的重要性

2. 穿珠子訓練
  教癱、癥、智力障礙兒童用鐵絲或較粗的包皮電線做穿珠子、扣子等的游戲。教師或父母要交給他們穿的方法，由模仿教師做、老師幫助做、到自己拿起扣子、珠子和線自己做。可鍛煉嬰幼兒雙手協(xié)調、手眼協(xié)調的靈活。
3.翻揭訓練
  教師或父母和嬰幼兒一起看畫冊或像冊等，鼓勵嬰幼兒自己用手去翻揭�？串媰陨系娜撕臀镞@不是終目的，其目的在于在翻揭中鍛煉嬰幼兒的手指力和腕力。因此，不管嬰幼兒看不看圖畫情節(jié)，只要他能一個勁地翻下去就行，哪怕是一次翻揭好幾頁也不要緊，隨著手指靈活的加強，漸漸會做到由厚到薄一頁頁地翻了。

7．吸痰：適用于無力咳出粘稠痰液、意識不清或排痰困難者,吸痰時嚴格無菌操作,吸痰時間不過15秒。也可以自己制簡易吸痰器，用根較粗的消毒導尿管接在100毫升的注射器上，將導尿管端插入老人口腔深部（動作輕柔，避免造成傷害），吸出痰液。突然粘痰堵塞時要分秒必爭，立即用手絹或紗布包住食指，伸向病人咽部，掏出痰液;或口對口吸出痰液。

協(xié)助有效咳嗽與排痰護理方法：

體位：坐位或半坐臥位，屈膝，上身前傾；

吐余氣，深呼吸數(shù)次；

吸氣，至膈肌完全下降，屏住呼吸3至5秒；

前傾，可按壓胸骨下方；

張口連續(xù)咳嗽2-3聲，短促有力；

縮唇將余氣盡量呼出，循環(huán)做2-3次；

休息和正常呼吸幾分鐘后再重新開始。

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