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  體操雖然一直是我國奧運優勢項目，在歷屆奧運會和世錦賽上為我國爭金奪銀，然而我們也必須看到，在體操項目的普及，尤其是青少年后備人才培養方面卻與我國在國際體壇上的優勢地位嚴重不符，與體操發展強國美國、日本等存在著比較大的差距。

  近年來體操項目的后備人才培養面臨嚴峻挑戰。2014年國家體操女隊梯隊建設斷檔，可用適齡運動員嚴重不足，勉強湊夠6人，亞運會、世錦賽雙線無間隙連續作戰，凸顯嚴重的后備人才危機。冰凍三尺，非一日之寒。我國體操項目多年來基礎很薄弱，青少年參與體操活動和訓練的比例很低、人才總量很少，各級體校和省隊存在招生難的嚴峻困境，教練員流失嚴重。體操作為體育之父，有益于青少年兒童身心成長，有益于為其他運動項目培養基礎運動能力，然而這些功能并未被認識并開發。在宣傳上，體操被“妖魔化”，媒體多，公眾認識片面化，在競技體操世界賽場上為國爭光的正面作用被逐漸弱化、忽視，正面引導不夠。

  二、確立體操項目發展新思路

  體操項目與其它項目一樣，后備人才嚴重缺乏不僅是工作問題，更主要的是體制性問題。因此，結合抓后備人才工作，著力創建新型體育體制和機制十分重要。為盡快改變現狀，我中心經認真調研認為，中國競技體操的發展應搭建新的體制和運行模式，我們希望逐步建立起一個新型的體操發展“四級模式”，即：第一級是競技體操國家隊，這是我們奧運爭光的主力軍；第二級是現有的各省市體操隊，這是國家隊的主要后援；第三級是現存的省市體操學校及未來逐漸發展起來的高水平體操俱樂部，它們是我們主要的高水平后備人才基地；第四級是校園體操和快樂體操俱樂部，這是推廣普及體操，擴大體操人口的基礎工程，也是體操項目增強學生體質的基本平臺。