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我最近時常想靜下心來讀一本書，可是總有這樣那樣的事沒法靜下心來閱讀。白天上班，晚上回家忙這忙那，哪有時間讀書。可是這種情況如果換成我有極好的閱讀習慣是不是就不會出現無法閱讀的情況了。

有良好的閱讀習慣最終受益的還是自己。推心置腹的為孩子想一下，如果孩子也愛上閱讀會是什么情況呢？家長可不要太吃驚哦！日本兒童學者大成昌平通過實驗發現：喜歡閱讀的孩子，大腦前額葉皮質的發育要比一般人更好。而大腦前額葉皮質發育好的孩子注意力會更加專注，情緒控制能力也優于同齡人，行為不會特別沖動，記憶能力和邏輯思考能力都更加出色。看到這里，家長們是不是開始動培養孩子養成良好閱讀習慣的心思了。不要著急，讓孩子喜歡上閱讀可是一個技術活，晶橙教育集團就來給大家說說怎么技巧性的讓孩子發自內心的喜歡上閱讀。

  1、只要孩子喜歡翻書，家人要做到從不阻止

  從小在孩子周圍擺放繪本，不要害怕孩子破壞繪本，盡量讓孩子隨后可以拿到繪本。孩子小不識字不要緊，可以把書當成玩具，從小放在手邊玩。當他熟悉了書的觸感和味道，長大以后也會不自覺的沉迷于書本的世界。

  美國一位心理學家曾經說道：當孩子總是在某件事物上產生內疚的情緒，會對這類事物有不安的感覺，孩子未來喜歡上的可能也不大。出于這方面的考慮，家長不要讓孩子在閱讀方面有太大壓力，更不要在孩子閱讀的時候指責批評他。

  2、定期帶孩子去圖書館

  孩子吃飯睡覺的各種作息，都有一定的時間，那么閱讀也要由家長來制定好。比如說在每周二的時候，可以帶孩子去圖書館翻一翻最近的新書。一旦養成了這樣的習慣，有時就算是父母忘記了，孩子也會主動要求去圖書館，而這種化被動為主動的方式，才是習慣養成的好征兆。

  3、把閱讀當成一種“獎勵”，讓孩子覺得閱讀非常自豪

  孩子從小到大，每一次表現良好時：主動幫助媽媽打掃衛生，主動把自己的玩具收拾好，自己試著穿衣服……甚至是給媽媽捶捶背，媽媽都要給予孩子獎勵—給孩子一本新書。在媽媽的引導下，孩子會覺得閱讀是一種獎勵，也會覺得這非常自豪。

  而這種做法正是源于心理學上的暗示行為，當孩子做一些正確事情的時候，我們給予孩子一種閱讀獎勵。在這種情況下，孩子每次在接觸閱讀的時候，都會感覺非常開心，自然而然會養成一種良好的閱讀習慣。

  孩子能夠養成良好的閱讀習慣，不是單純靠孩子就可以的，家長的引導必不可少，但是也絕對不能強迫孩子閱讀。閱讀是輕松的，不要讓孩子感到壓力，讓孩子依照自己的想法閱讀豈不是更好。希望在晶橙的陪伴下，在孩子的閱讀之旅上父母能夠少走一點彎路，讓我們共同期待孩子愛上閱讀的明天！