| 《學苑教育》雜志中小學教育論文征稿啟事 |
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| 上架時間：2018-11-20 09:29:05 | 瀏覽量：127 | |
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《學苑教育》是一本教育類雜志。《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。 《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。 出版周期：半月 ISSN：1674-179X CN：13-1386/G4 《學苑教育》欄目設置 專題研究、學苑論壇、學苑簡訊、 學校管理、教師教育、班主任之友、管理手記、 課程教材研究、 教法與學法、教學反思、教學文萃。 投稿須知 1.來稿文責自負.所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重復發表.對來稿有權作技術性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右.作者需要安排版面數,出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明. 2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個). 3.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明. 4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔. 5.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。 雜志部分文章目錄展示： 小學語文作文教學的策略分析 焦開慧 靈性引導語言訓練,助力提升語文素養 陳麗煌 自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用 高益民 探究在語文教學中開展情感教育的措施 胡紅 語文中“綜合性學習”教學的探究與實踐 黃金會 身在其中,體驗閱讀快樂——小學語文體驗式閱讀教學筆談 范麗華 “問題——活動”教學范式在語文課中的運用 王會娟 特教語文教學中的禮儀教育:從“相加”到“相融” 張海娟 “提前識字”教學的實踐探索 王春燕 初中數學解題策略的形成與選擇的探究 周彪 論初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑 張家楨 探究性學習在初中數學中的運用 李穎 論小學數學如何滲透數學思想和數學方法 邱冬蘭 立足已有經驗,建構數學概念 夏梅 淺議小學數學教學中反向思維的應用 陳平顏 小學數學應用題教學中微課的實踐探究 林峰 讓“動”展現精彩數學課堂 羅有斌
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