| 教育類雜志《華夏教師》新一期征稿，論文怎么投稿 |
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刊名：華夏教師 出版地：北京市 語種：中文 開本：大16開 主管：共青團中央 主辦：中國青年出版社 出版周期：旬刊 ISSN：2095-3267 CN：10-1045/G4 本刊以各級各類學校各學科教學為特色，著重反映國內大中小學管理者的先進經驗 及廣大教師在教書育人過程中探討及總結的教育心理、教學心理及教師心理等方面的內容。 欄目設置： 封面人物、學校發展與管理、學生發展指導、課程與教學、瞭望、熱點聚集、 三生理論、管理縱橫、校園巡禮、校長論壇、治校方略、教育探索、 教育心理論壇、校園心理、問教天下等。 雜志部分文章目錄展示： 論厲彥林散文的寫作教育功能 方正 分層遞進法在初中語文作文教學中的應用研究 俞樂 高中語文“問題導學”教學模式探析 王明明 高三物理復習課的分層次教學模式 王同波 核心素養下小學數學數形結合思想的滲透與應用研究 陳雪 微課資源在小學數學課堂教學中的應用研究 高偉 情景教學模式在小學英語課堂中的運用研究 朱光娜 游戲,讓英語課堂綻放光彩——探析游戲在小學英語詞匯教學中的策略 黃丹華 小學美術教學中存在的問題與建議 朱振華 演繹精彩新天地——綜合實踐與科學課整合初探 陳海峰 深度對話,打造語文幸福課堂 金麗蓉 減負增效,關于有效訓練的再思考 許茹暖 生活即教育在小學數學教學中的指導意義 朱飄英 現代信息技術背景下初中語文有效教學實踐 王穎 真思考 真感悟 真閱讀——生本理念下的小學語文閱讀“文本細讀”的實現 孫芳 初中道德與法治學科核心素養培養的教學實踐與探索 秦洋
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