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  一下子第一階段就過去了，從初步接觸HTML5到最后的彈性布局、響應(yīng)式等等知識點(diǎn)，感覺自己這一個(gè)月學(xué)了好多東西。講師講課中間也擴(kuò)展了很多知識。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了千鋒HTML5第二階段的學(xué)習(xí)，第一階段的知識點(diǎn)需要進(jìn)一步進(jìn)行鞏固。

  目前已經(jīng)進(jìn)入了第二階段，比起第一階段來說，第二階段明顯變得有挑戰(zhàn)起來。如果說第一階段需要花時(shí)間去練習(xí)和記憶HTML和css的知識，那么第二階段的js更加需要我們的邏輯能力去理解一些東西。邏輯思維需要很靈活，但是光有思維也不行，大量的詞匯也需要時(shí)間去記背。

  因?yàn)镠TML5第二階段的前期學(xué)習(xí)和第一階段并不一樣，所以老師開始教我們的時(shí)候，會(huì)著重指出一些知識點(diǎn)，并加以項(xiàng)目練習(xí)，為了讓我們更好鞏固、記住。然而，在老師的幫助下，如果自己沒有正確的學(xué)習(xí)方法，有沒有多練習(xí)也是徒勞的。所以我認(rèn)為無論什么時(shí)候?qū)W習(xí)，都應(yīng)該快速建立起一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方式。也因?yàn)楣?jié)奏很快，所以得擠出時(shí)間來去消化一些老師上課講的東西，不然下節(jié)課就會(huì)跟不上。

  而且第二階段前期的基礎(chǔ)沒有打好的話，后面補(bǔ)起來還是有點(diǎn)吃力的，還會(huì)拉低學(xué)習(xí)效率，實(shí)在不是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我發(fā)現(xiàn)我跟不上老師的進(jìn)度的時(shí)候，我只好改變自己的學(xué)習(xí)方法，雖然大部分都是自己鉆牛角尖鉆出來了，不過也算是解決了。

  前端是自己寫出來可以看到的東西，比看不到的后臺接受度高很多，讓人學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。千鋒HTML5第三階段很快就要來了，希望自己快點(diǎn)學(xué)會(huì)，能夠成為一名優(yōu)秀的程序員!