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教育的公平性
現代教育不僅是經濟建設的源泉,科級發展的催化劑,也是社會穩定與
平衡的決定因素。
在建設和諧社會的進程中,
促進社會公平和教育公平不僅
是一種理想,也是一個現實的發展目標。
新中國成立以來,
中國教育在數量,
規模上迅速發展,
通過經費等財政經濟
方面的改革,
以及通過招生、
就業政策方面的改革,
在中央提出以人為本、
全面、
協調、
可持續發展的新的發展觀,
社會各方面高度發展社會主義市場經濟的大環
境下,
教育顯現的作用將會越來越大,
在建設社會主義市場經濟的過程中我們應
該明白教育制度改革的理念和深化教育改革的價值,應包含以下幾方面。
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“十三五”規劃涵蓋時間為2016年到2020年,于今年7月編制完成并獲批。根據這一規劃,到2020年,還將全面解決“入園難”問題,新增3萬個幼兒園學位,每2萬名服務人口就有1所普惠性幼兒園,在普惠性幼兒園就讀的適齡幼兒比例將達到60%。
當然,上幼兒園不是免費的。一直以來,幼兒教育就不屬于義務教育,實行的是非義務教育階段家庭合理分擔教育成本的原則。
在中小學學位方面,“十三五”規劃表示,將推動優質中小學在島外建設實質性分校,促進高中布局向島外轉移;同步規劃引導生源減少的高中學校調整辦學結構,改辦初中或九年一貫制學校,擴大小學和初中學位供給