今，在多數地方仍依靠暖氣、空調調節室溫的時候，天津首座“太陽能小學”——南開區科技實驗小學（原名黃河道小學）實現了依靠太陽能和太空輻射滿足供暖和制冷需求。據了解，為這所小學提供供暖制冷技術支持的，正是王一平科研團隊研制的“太陽能建筑一體化輻射板供暖制冷系統”。
訪談中，王一平談到，南開區科技實驗小學引入的“太陽能建筑一體化輻射板供暖制冷系統”是經過20余年研究第一次在大體量建筑中的應用，獲得了圓滿成功。這是天津市重大科技項目之一，同時也是“科技南開”的示范工程。
“就像中國古代文化講求陰陽五行，提倡陰陽平衡，萬物生長靠太陽，但也要靠‘太陰’”，王一平說，正因為太陽照射在地面上的熱量和地球發射到太空的熱量大小相等、方向相反，才創造了生機盎然的地球。在全世界都推廣太陽能供熱的同時，王一平想到如果能利用“太陰”——太空輻射制造低溫，實現一陰一陽、一冷一熱，那么供暖和制冷的雙重問題都將得到解決。通過在屋頂安裝輻射板，王一平的設想在南開科技實驗小學得到了實踐的驗證。輻射板通過接受太陽輻射，獲得太陽能用于供暖，通過向太空發射熱量，獲得制冷效果，從而保證室內春夏秋冬、白晝黑夜都可以獲得所需溫度。
據了解，目前這項技術已在熱帶、亞熱帶、溫帶地區得到應用，如果能解決在寒帶地區的應用難題，“太陽能建筑一體化輻射板供暖制冷系統”將會在全球普遍推廣。王一平說，如果能保護好知識產權，找到有責任、有實力的企業合作，“我愿意無償奉獻這項技術，前提是企業能夠按照技術要求保證質量，實現工程與建筑同壽命”。
有著“新能源”教授美譽的王一平早在25年前就開始研究能源技術，在此之前他一直從事柴油、石油等傳統能源開發利用的研究工作。隨著研究的深入，王一平意識到對其利用的越深，對地球資源的破壞程度越嚴重，于是他開始轉向新能源領域。在那時，“新能源”還是一個生僻詞匯，并不為眾人所認同。剛開始新能源研究時，王一平信心百倍地將其所有積蓄投入了科研項目，面對的卻是眾人的不理解，王一平笑談，“可以說我是個‘瘋子’”。經歷過當年的坎坷和20余年來不懈地探索，如今，王一平已經擁有了自己的科研團隊——天津大學綠色能源實驗室，目前，近50人組成的年輕隊伍已為天津諸多單位提供了節能技術支持。
